Replay audio – WebiNR#1

Image illustrant le replay audio du WebiNR 1 - Fracture Numérique à l'école

Une semaine après le 1er WebiNR organisé par l’Institut du Numérique Responsable (INR), retrouvez le replay audio dans cet article.

Réalisé le 6 mai 2020, ce premier volet avait pour vocation d’analyser la période complexe que traverse l’école depuis Mars 2020. A quelques jours du déconfinement du 11 mai 2020 et d’une reprise partielle de l’école, nous souhaitions donner la parole à des personnalités de l’enseignement pour qu’elles apportent leur regard sur la fracture numérique à l’école et mettent en avant l’ensemble des solutions que tout un chacun a pu apporter.

Nos invités

Nos 3 invités étaient Marie Anne Dupuis, professeure en EcoGestion en lycée professionnel et le duo Régis Forgione/Fabien Hobart, professeurs des écoles, et respectivement médiateur numérique et ingénieur pédagogique. Tous les 3 proposent depuis plusieurs années des dispositifs innovants pour apprendre en classe, notamment grâce au numérique.

Leur analyse apporte un éclairage sur la réalité de la fracture numérique et sur la capacité des enseignants comme des élèves à trouver des solutions pour maintenir le lien et proposer des nouvelles formes d’apprentissage.

Le replay audio

À retenir

On retient de ces échanges que la fracture numérique est bien réelle et possède des formes multiples. Pour les élèves, les conditions d’accès et d’accompagnement diffèrent énormément. Côté enseignants, pour ceux qui n’avaient alors encore jamais proposé de contenu pédagogique via Internet, il a fallu faire preuve d’une grande adaptation, mais beaucoup ont su trouver les ressources pour trouver des nouvelles façons de faire, pour inventer des moyens de continuer à enseigner.

L’enjeu durant cette période était de faire se rencontrer des cultures numériques pour que chacun apprenne de l’autre dans un rapport enseignant/élève drastiquement changé. Nos invités rendent compte également de l’importance de l’enseignement en présentiel pour éviter le creusement des inégalités scolaires, notamment grâce à la dynamique de groupe qui existe grâce à la présence en classe.

Les WebiNR de l’INR

L’INR entend proposer un cycle de Webinaires autour du Numérique Responsable, nommés WebiNR. Ils abordent les enjeux clés du numérique responsable, un numérique plus régénérateur, inclusif et éthique, profitable pour toutes et tous, au service de la Planète et de l’Homme.

Date et thème du WebiNR #2 à retrouver prochainement sur notre site internet et nos réseaux sociaux : Twitter et LinkedIn.